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9月26日 Mid Autumn Day == Mid Term Day。。。。。。 昨天晚上改期中考试的卷子，改到两点钟，中秋节就这么废掉了。晚上在办公室睡的，清早还要给小孩们上课。昨天带来的饭在办公室放了一夜之后，馊了（我就纳闷了，昨天晚上我躺在那儿觉得比冰箱里还冷，怎么就会坏呢？？） 。。。。。。55~ 那个教授实在是可恶得要死，事实上我10点多的时候无论如何都做完了，就是一个恶心的克罗地亚人某一道题没改完……真是zt年年有今年特别多……想帮他改改完了他还要拿过去重新看一遍，花的时间和原来没区别……发现有错还要在人家的试卷上面写“w-r-o-n-g”（5个字母要写五秒钟……），我真是想杀人了！起码是想去他办公室把他骂一顿……就怕克罗地亚人哪天nb起来变成一个Yau一样的人物，那我就别在数学界混了…… 9月24日 决定全面提升生活质量不能老惦记着省钱或者啥的了，多去Trader Joe's那种好超市（才一个Block！），少去大华那种东西放两天就会坏的地方！昨天一口气做了七个菜，包括胡萝卜牛腩素卤味，枸杞红枣党参炖乌鸡，银耳莲子羹（还没弄到冰糖）什么的（主要是桂林街头就能买到那些啦），真是伺候月子都可以了（房东说：你用这么补么……？）……但是一直还是在做炖菜，比较实在的炒菜我到现在还没研究出来——谁能推荐一点可以一次做比较大量，放着慢慢吃又不会恶心的炒菜？
昨天听房东讲了一下奋斗故事（当然他们一家现在也还没混出来），才觉得教书拿钱真是幸福啊（当然不干活拿钱更甚），他们去大华打工的，起步价才是5块多一小时——用小时算的！！而我们是按月……愿意的话也可以偷点懒……
（坦率地讲，干活还是挺累的，今天早上睡到“自然醒”[昨天晚上一点多睡的]，心里大惊，惨了，居然睡到自然醒，必然迟到了，闹钟出问题？？结果跳起来一看才七点钟，气喘……）
不过谁能告诉我Trader Joe's里面那些写着米国名字的酱到底是什么东西？？估计字典里都查不到……看配料有用Ginger做的，有用xxxx做的，就是不知道到底是什么东西……我觉得我应该开始尝试用米国的原料做自己的菜了。 9月22日 流水账今天是我赴美的第三十八天——当然没什么特殊的，只是今天回顾了一下一段时间以来的生活，觉得可以写一写而已。
在过去的三十八天里，我一共花了1642.94美元（合人民币xxxxx元，其中有550是房子的押金+最后一个月房租），炒了若干个菜，炖了若干种汤，上了若干节课，Check了若干个书上的Trivial or Non-Trivial Facts，做了若干道老师布置的弱题或者非弱题，给了Math 1A的一些本科生们若干个quiz，hold了若干个Office Hour，爬了若干次Evans的一楼到八楼，骑车cover若干miles。。。。。。有点累~
本来前段时间突然有点讨厌自己做的菜了，今天去超市突然好转，一口气买了接近100刀的食物和调味品，估计房东又该ft了，现在光自己存的干货就有紫菜、鱿鱼、桂圆、香菇、枸杞、绿豆、黑豆、莲子、银耳、淮山、干贝、党参、木耳、花生、腐竹、黄花菜、八角……抽屉已然爆掉了。（说来似乎还应该买当归黄芪冰糖桂皮的，ft）这次采购冷藏的物品倒是买得不多，反倒把冷冻那边占了——牛腱牛腩牛百叶，鱼丸蟹丸大白虾，小有点fz的感觉……
要说除了做菜之外的第二大变化，估计就是骑车——现在已然学乖，不会去做33分钟骑车到学校那种BT的事情了（Exhausted。。。），公交的路线习性了摸清楚了些，改成了两头用单车，主要坐18路去，52L回的策略，现在已经可以7：20出门去赶8点的课，下一步就是看能不能把做好的Worksheets运回家，这样可以省下每天Discussion Sections之前上楼的时间。不过骑了这么久的车之后，腿部力量明显长进了不少：）
教学也还算一件让我欢喜让我忧的事情。现在这方面已经不太占用我的时间了，只是有时候看到有些小孩不领情还真是有点郁闷呢。现在有一个班的人越来越积极越来越好，另一个班的人越来越fz越来越烦（They think me as terrible as \epsilon-\delta, I'm afraid...）——我姑且把其归结为教室宽敞明亮和狭窄阴暗之区别。。。。。。下周就是第一个Midterm了，要Review，还要Grading，就在中秋！真扯淡~
自己上的课感觉倒也还好，就是上课的时候巨困无比——现在已经开始讲些原来不太熟悉的东西了，反倒由于体力不支经常睡觉……而且由于大四的颓废我这次出国准备还真是不够充分，很多需要的书都没带过来（好在偶尔可以和Officemate share一些，不过还是想自己回国买或者托人带），有些东西想查都查不到……前天遇到一道很Fancy的作业题说是要证一个xxxx函子不可表，愣了半天无果只好在答疑时间请教老师。师父拈花不语，一招仙人指路，我佯装恍然大悟，其心浑浑焉，其容噩噩然……回来自己朝着那个方向work out，居然连一个不是自由模的投射模的例子都想了半天没想出来（现在稍微好些了），才发现自己有多弱，才发现数论老师和代数几何老师说了半天讲的是一个东西，才立志要发粪涂墙。。。。。。 9月19日 orz...
9月17日 做菜--教书--学习……最近做菜做得房东都有点小郁闷了，煮熟的菜都能塞冰箱的一层，房东说：“嗯……以前住你那个房的人是不做饭的……你做饭我也不能拦你……就怕用电这块超标……你锅头小就用小火……美国这个地方超标就罚钱……”--____--b ，现在虽然已经做好了六个熟菜，但是还没有fz到一餐吃六个菜的程度，从六个菜里选四五个出来吃就可以了嘿嘿~
上课……还是有点郁闷，主要是局面还是有点难控制，而且似乎现在61 Evans那个班的人很难跟我合作——原因也不够明确，教室太小？清早太困？？我给他们的印象太差？。。。。。。另一点是很多原来以为他聪明的人似乎也没有那么聪明……
学习……啃交换代数呢，啃完了估计可以开始看看Hartshorne了~，还是在笨笨地念，也还没感觉出Berkeley和PKU的区别-.-!除了图书馆不限制借书的本数之外。。。。。。 9月14日 关于教学哎，闲话归闲话，帮本科生上课还是小有一点点累的……尤其是如果你住在一个骑自行车到学校要将近40min的地方的时候……
今天发下了quiz的卷子，一个得了9分的mm一句话没说就走了（满分20）……sigh，刚才给Math300（教我们上课的课）的助教发了封邮件，放在文末，谁要是有好建议的话也可以在评论里说说。
现在呢，每天一、三、五清早六点五十起床，热牛奶，刷牙，七点十五之前下楼，开锁骑车（那锁有点恶心……）骑到UC Village的口乘公交（Berkeley号称世界上对自行车最友好的城市之一，公交地铁都可以运自行车），七点五十到达学校，爬上八楼（锻炼身体……），拿好两三天前做的Worksheets，电梯下楼，面对一帮充满倦意的本科生，自己还不能表现得太疲劳……现在第一个班真的有点死气沉沉了，但是用教第一个班的经验改进对第二个班的处理倒总是很有效，不知道怎么补救第一个班比较合适。
教着这帮小孩的同时，也想着自己受教育的过程，以及其它……主要感受有两点：从小我就对自己受到教育的现状有各种不满，从初中开始，每天的午饭就和妈妈聊这些，跟麦青什么的胡扯也经常谈这种话题，大一下开始跟着contradictor混的时候，也每每谈及数分应该怎么上，数院课应该怎么开云云，顺带若干对盲目扩招的不满（当然不盲目扩招，我也不会成为北大03级的一名学生……），俨然一个大粪青。对于我的不满，妈妈总是说：“等你有能力了，你来改变它。”这一度是一个令我很不满的答案，很多年后我找到了一句话来反驳：“等我有‘能力’了，那我也必然成了既得利益阶层的一员，我还怎么改变它？！？！？”（杨家忠所谓“校长啊党委书记什么的，当年也是你们一样的热血青年，进了那栋办公楼就不一样了。就好像赶公共汽车，你没上去之前追在后面跑，希望它停下来，上去之后再进人就挤着你了，于是你让司机快点开”，精辟！）现在呢，趁我还没成为那个阶层的一员，又小有点权力的时候，我就姑且按照自己的标准来改造一下它~[当然，我也会避免好心办坏事的情形（比如在解析几何课上讲实代数几何）]——反正我现在能做的，也就是尽量be considerate，be helpful了，对于学得好的，我不像以前北大的某些助教一样拿他/她当sb；对于学得实在不行的，section里我也不逼着他/她去讨论（虽然教我们当GSI的课总鼓励我们这样做，但我觉得这样做效果未必好，有些silent student也是不笨的，虽然另外一些有点……），帮着他/她吸收一点是一点吧；另外，我觉得重要的，我会找机会cover一下（Although we are not assume to give lectures...比较二的是过了两周教授又把这个讲了一遍的那种情形……）:)
第二点感受：我们的小学初中高中老师真的很辛苦！现在我还不用改作业，只是收上来Check Completion，一个礼拜一次，就觉得烦死了（这边学生真是娇气，Completion都要check...），然而，我们的小学初中高中老师是天天在改作业……每天还那么多！（哎，布置多了还被我们骂，真是吃力不讨好啊！！）初中的时候每天一二节课之间把收上来的数学作业送给林老师，三四节课之间就可以取，她真的是太厉害了！！哦哦（蜡笔小新状~~）而且，虽然是几十年就教那么一点东西，他们，至少在学生面前，还是表现得很有激情！（想起了物理的史老师……）（我现在激情倒是还可以，有时候表达东西有点慢或者不精确——没准你就是没用一个复数的词语也会引起误解的——就好像面对Television，你不能跟北京人讲“看电四”一样……今天一不小心就把斜率说成slant了，其实应该是slope...）当然，其实我早就知道初中高中老师的辛苦，所以为了减轻他们的负担，我几乎没怎么交数学作业，嘿嘿~
附件：刚才提到的信。
Hi Jameel I'm Yuhao Huang(You can call me Jacques if this one is easier to remember.), I gave a quiz on Wednesday, graded it and gave it back to the students today. A girl left the classroom without a word after she got her answer sheet back, it is a 9 in 20. I think she is a potential desperate student.(There are also some other people who got a low score, but what they do is to confirm my office and office hour once more.) I have already tried something to prevent things like this happen, e.g. I grade 4 problems in a total score of 20, so I can give some partial credit(I think a score of 1 in 4 is worse than one of 9 in 20...), and I told them the lowest one is 7(in fact, 9); and the average is 14(in fact, 16), so fewer people will think their score is a really low one. However it still happened...... I think this is related to another problem, that is, perhaps I gave them a bad impression to those in 61 Evans. This section is on 8 o'clock, and I did something poor due to lack of experience, e.g. I wanted to explain something in 15 minutes and then went on worksheet, but it took me more than 1 hour, someone left the classroom, and I didn't manage to explain it clearly.(It is too hard for them, polynomial is continuous.) The next one on 9 o'clock in 2 Evans is always better, because I can change some material to cover if I found that they can't understand the original one.(and 2 Evans is bigger!) In fact, I thought the students in 61 Evans are a little more clever than those in 2 Evans(and their average score is higher in quiz.), so they should be easier to teach. I didn't realize that the case will be like this...:( Thank you for your help!:) 9月13日 最近的生活~似乎大家都在space上抱怨生活质量下降啊，那我就来描述一下最近奢侈堕落的生活吧~。
由于Berkeley舒服的课程安排和最近一段时间欲望不多，我现在过的是一、三、五去学校的三天工作制生活，剩下的时间呢，就在家里看书做菜（由于把电脑锁在了办公室里，只好以做菜为娱乐:)）。实在再闲得慌呢，就在地板上锻炼一下——厚厚的地毯保证了摔下来都不会出什么问题~。说来我本来以为自己在锻炼手臂力量呢，结果昨天往墙上一靠发觉背肌见长，狂汗~。
前天实现了一次历史性突破——一餐吃了五个菜……黑豆炖牛尾，炒白菜，酸菜炒牛肉，干贝炖老母鸡，煎三文鱼。现在对电炉的慢热慢冷属性也熟悉点了，知道关了火以后菜还会变化很多，炒菜也知道拿起锅来炒了（放在火上很快焦的~），炖东西倒是方便，慢慢熬就是了，带了高压锅过来但因为比较闲得慌几乎都是当平压锅用的。感觉“炖”真是一个神奇的做彩技法——话说某次我跟一个山西的同学表达对“乱炖”的鄙视的时候，他告诉我“乱炖的魅力就在于每次都有新的味道，你根本不知道炖出来的是什么”，这加剧了我对北方菜里“乱炖”的鄙视之情……但是呢，到我自己开始炖东西的时候，虽然还不敢乱炖，似乎也能理解一下他这句话了——话说炖东西的工序大致相同，我周末刚开始炖牛尾的时候，揭开锅就是一股酱油和料酒的香味，搞得我狂汗，心想“不是吧，我可不想做出一锅带骨头的炖牛肉……”然而当我放下黑豆并小火处理三个小时之后，料酒的痕迹已经当然无存了，锅里是脱骨的牛尾和香喷喷的黑豆，心情之愉快可想而知：）
上一篇日志呢，是我不厚道了。其实当时并不怒，所以用了“嘿”做标题——但是之前的一两天是有点怒的，周一第一次使用worksheet让他们讨论，发觉效果不错——我觉得美国的教育体制是一种保存了求知欲的体制：他们知道的东西很少，但是他们敢问！他们觉得你讲了他听不懂是你的错！（记得Whitney那个8g么？）不知道大家感觉如何，反正如果我有他们这么sb的话，我是不敢跟助教问什么东西的——比如为什么能在sin的括号里忘掉2\pi。。。。。。而最近虽然给了一次失败的quiz（大家都不会，只好把分数cancel了），周三这次还是成功的——有一个叫Angela Lau的mm，居然真的能给漂亮的\epsilon-\delta证明了！可以做标准答案！要知道，我可是出了“Show that \lim_{x->1}\sqrt{x^2+1}=\sqrt{2}”这样的题目啊！那卷子我都拿来跟其他GSI炫耀了……至少在上次她office hour来找我的时候，她还是不会的啊！昨晚躺上床的时候，想起第一次discussion section，她连tan(x)的图像都不会画，更加激动了……嗯嗯。不过还是怀疑美国人逻辑有点问题——虽说\epsilon-\delta比较难吧，好歹中国人出问题都还是出在不知道怎么找\delta上，美国人还真能给你把\epsilon找出来……或者是写上一堆逻辑关系及其模糊的句子，并拒绝用for any，there exists这样的词汇……印度人呢，说是数学好，但是我班上的都还没感觉出来~。当然，我也不能太先入为主：8点钟的班上有一个常问问题的坐最后一排的mm，被我断定是胸大无脑型，现在发现只判断对了前一半——quiz的四个满分给了她一个。。。 |
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